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摘要:
区域数字化教育资源建设正在如火如荼地进行。本文在研究区域数字化教育资源相关文献以及建设案例的基础上,阐述了建设区域数字化教育资源的必要性,以及数字化资源在建设中遇到的困境——“够用?好用?能用?”以及相对应的解决策略,旨在为区域数字化教育资源的实际建设提供借鉴和参考,希望其能早日大放光彩,实现其真正的价值。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 区域数字化教育资源建设的困境与发展策略
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 区域 数字化教育资源 发展策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新明 安徽师范大学教育科学学院 124 806 13.0 26.0
2 伍涛 安徽师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
区域
数字化教育资源
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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