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摘要:
自动化和数字化测绘技术的发展,时刻影响着测量学课程的教学和实践,测量学课程教学内容需要不断调整优化和创新,以适应测量测绘工作和测量学课程教学的需要。本文通过分析研究高校非测绘专业的测量学课程教学内容,结合专业的发展需要和测量学的基本要求,探讨测量学课程教学内容的新模式和教学考核新方法,构建新形势下切实可行的测量学课程教学内容体系,提高学习效率,培养高素质的应用型人才,也势必对测量学课程教学起到积极的推动作用。
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文献信息
篇名 测量学课程教学内容体系构建研究
来源期刊 湖南铁路科技职业技术学院学报 学科 教育
关键词 测量学 理论教学 实践教学 体系构建
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳 淮南师范学院外国语学院 27 26 3.0 4.0
2 杨风 淮南师范学院生物工程学院 10 10 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测量学
理论教学
实践教学
体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
半年刊
中国·湖南·株洲
出版文献量(篇)
571
总下载数(次)
3
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