互联网技术融合下的高中化学教学思考

• 作者: 刘涛
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 教学课堂 互联网技术
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 2834字
• 语种: 中文

摘要

随着我国互联网技术的快速发展和普及,其逐渐被运用到各行各业中以提高工作的效率和质量.在教育事业开展的过程中,互联网技术渗透到教学课堂中,形成一个完善的教学体系,这可有效提高课堂教学的效率.本文将以互联网技术融合下的高中化学教学思考为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘涛		20	58	5.0	7.0