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摘要:
在陈鹤琴教育思想引领下,本研究以学前教育领域中美教师和学生为研究对象,从教师和学生两个角度,运用问卷和访谈等方法,研究卓越幼儿教师的品质和素养,为卓越师资培养培训提供实践参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 陈鹤琴教育思想引领下卓越幼儿教师的品质和素养研究
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 卓越幼儿教师 陈鹤琴 教育思想 品质 素养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-22
页数 7页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐群 江苏第二师范学院学前教育学院 14 6 2.0 2.0
2 顾文轩 美国佛罗里达大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卓越幼儿教师
陈鹤琴
教育思想
品质
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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