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摘要:
为认真贯彻党的十九大精神,整体提升义务教育学校管理水平,加快推进教育现代化,教育部印发了《义务教育学校管理标准》(以下简称《标准》),首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本理念、基本内涵、基本框架、基本要求等。笔者认为,此举标志着义务教育正式进入全面依法治教阶段。一是学校管理要严丝合缝,坚守教育实覈。《标准》提出以下理念:(1)育人为本,全面发展;(2)促进公平,提高质量;(3)和谐美丽,充满活力;
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篇名 实覈、实践、实力,建设义务教育新学校
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G637
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1 胡志辉 4 0 0.0 0.0
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湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
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