基于产教融合模式的高职工科人才培养

• 作者: 卢意 宋正和 曹元军
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 高职院校 产教融合 工科专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 字数: 3975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2018.06.021

摘要

产教融合教学,有利于高职院校为地方和社会培养卓越高职人才.针对高职工科专业教育教学现状,提出因地制宜“引企入校”、因材施教、产教融合人才培养模式,形成相应的课程标准及其体系,执行产教融合课程教学内部质量保证体系,培养出满足中国制造2025需要的新时代高素质技术技能型的劳动者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹元军		63	166	7.0	10.0
2	宋正和		26	56	4.0	5.0
3	卢意		29	20	3.0	3.0