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摘要:
马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义是中国教育的方法论基础。马克思主义的方法论解决了教育与社会的关系和教育的本质问题;马克思主义的方法论坚持教育的本体性和功能性统一;马克思主义提供了辩证分析和处理教育领域各种矛盾和关系的方法。马克思主义关于个人的全面发展和教育同生产劳动相结合的思想是中国教育的理论基础。马克思主义教育思想与中国教育实际相结合,形成中国特色社会主义教育理论体系。习近平教育思想指导着新时代我国教育的发展。
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篇名 中国特色社会主义教育理论建设要以马克思主义为指导
来源期刊 中国教育科学 学科 哲学
关键词 马克思主义 中国教育 中国特色社会主义教育理论
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-11
页数 8页 分类号 A81
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研究主题发展历程
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马克思主义
中国教育
中国特色社会主义教育理论
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期刊影响力
中国教育科学(中英文)
双月刊
2096-6024
10-1578/G4
16开
北京市中关村南大街17号院1号楼
80-891
2013
chi;eng
出版文献量(篇)
455
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4
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799
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