"学本·生命"课堂的学理思考

• 作者: 王乃宁
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学本·生命 学生成长 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3
• 字数: 3549字
• 语种: 中文

摘要

构建"学本·生命"课堂是培育学生核心素养的要求之一.回归教学原点,革新课堂教学,厘清教育本质,才能构建真正的高效课堂."学本·生命"课堂以学生的生命成长为出发点,追求学生的全面发展,营造和谐的育人环境,让知识与能力共生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王乃宁		34	5	1.0	2.0