教育惩戒:从“勇于”“有权”到有责任

• 作者: 王卉
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育惩戒 责任 身体伤害 学生 自尊心 软组织 老师 学校
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

教育惩戒何以成为“洪水猛兽”我们经常看到报道说,有的老师在点名批评学生时用词过激,伤了学生的自尊心,导致学生“再也不想回到学校了”,或者是有老师动手打学生耳光,造成学生软组织伤害甚至耳膜破裂之类的身体伤害。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卉	厦门工学院文化与传播学院	10	16	2.0	3.0