中国生命教育发展回顾与未来展望

• 作者: 刘慧
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 发展历程 发展动力 意蕴 未来展望
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 104-117
• 页数: 14页
• 分类号: G41

摘要

我国生命教育诞生的原因主要有危害生命存在的问题、现实学校教育中生命“空场”现象、对生命意义的追问、人与生命之间的道德问题四个方面。生命教育是以生命为基点,遵循生命之道,借助生命资源,唤醒、培养人们的生命意识、生命道德与生命智慧,引导人们追求生命价值,活出生命意义的活动。20多年来,推动我国生命教育发展的力量有很多,其中党和国家的有关政策最为有力,还包括学者的生命教育的理论研究、生命教育课题、校内外生命教育实践及社会团体的积极行动。未来我国的生命教育走向包括多视域生命教育理论与模式渐次形成、以生命意义为核心的生命教育渐成主旋律、生命教育五大侧重点逐渐集中并凸显三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心	54	88	5.0	9.0