“评量前置、教评合一”的培智生运动康复课程探索

• 作者: 董周英
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设置 运动康复 前置 智力障碍学生 培智学校 实验方案 义务教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02

摘要

2007年,教育部颁布了《培智学校义务教育课程设置实验方案》(以下简称“方案”)。方案充分考虑了智力障碍学生的需求和特点,构建了由一般性课程和选择性课程两部分组成的培智学校课程体系。

作者信息

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1	董周英		1	0	0.0	0.0