微课在新时期的角色定位与应用探析

• 作者: 周和平
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 新时期 教学活动 信息技术
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2018.01.019

摘要

微课作为新时期最具代表性的教育技术成果已广泛应用于教学实践.专题化、课程化和系统化是其应用与发展方向,将广泛应用于在线自主学习.从教学实践出发,定位微课的教育角色,针对新时期微课建设缺乏系统有序开发、崇拜技术、缺少应用等问题,,提出转变教育教学理念、简化微课制作流程、搭建微课共享平台等微课发展与应用策略,为促进微课应用于教学实践贡献力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周和平	洛阳师范学院外国语学院	13	21	2.0	4.0