外语学习观念构成及量表信效度分析

• 作者: 林超颖 陆少兵
• 来源期刊: 外语测试与教学
• 学科: 文学
• 关键词: 外语学习 学习观念 量表开发
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 22-29
• 页数: 8页
• 分类号: H319

摘要

理解学习观念有助于深入理解学习行为及其背后的深层动因。本文基于文献分析形成学习观念概念框架,初步设计出外语学习观念量表用于数据采集。之后采用主成分分析法,对所收集数据经过多次因子分析,抽取了外语学习信念、学习动机、元认知观念、自我效能感和归因观念5个因子。数据分析表明该量表具有较高的结构效度和内部信度,可用于外语学习观念的调查和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆少兵	上海电机学院外国语学院	6	6	2.0	2.0
2	林超颖	上海电机学院外国语学院	2	0	0.0	0.0