基于“菰城文化种校园”课程的整合教育实践

• 作者: 杨继明
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国家历史文化名城 课程资源 教育实践 整合 校园 文化遗存 “种” 中小学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

近年来,“清丽湖州”成了湖州这一国家历史文化名城的又一重要名片。悠悠历史两千载,文化遗存无数计,家乡曾经过往的点点滴滴构筑起中小学拓展课程资源的巨大宝库。如何将身边的历史“种”进课堂,“种”进学生的心里呢?

作者信息

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1	杨继明		1	0	0.0	0.0