作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
简笔画作为常见的教学工具,在低年级语文教学中有着特殊的教学意义:课前作为导入手段,调动学习氛围;课中描绘文本情境,便于学生理解;课末用于归纳总结,培养分析能力;课后引导自主绘画,增添课堂色彩.教师要深刻认识简笔画在教学活动中的重要地位与巨大价值,充分发挥它的作用.
推荐文章
浅谈"简笔画"让小学语文低段教学丰富多彩
小学语文
低段教学
简笔画
试论小学低年级语文教学模式
小学低年级
语文教学模式
基础词句训练
简笔画在小学语文教学中的应用策略
简笔画
传统媒体
小学语文教学
小学语文教师
辅导教学语言
低年级快乐语文教学初探
小学语文
低年级
快乐语文
策略初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简笔画,让低年级语文教学丰富多彩
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 阅读 低年级教学 简笔画
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金其庆 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (5)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读
低年级教学
简笔画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
论文1v1指导