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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生的思维以形象思维为主,他们喜欢具体、形象、生动、活泼的教学方式.简笔画线条简单、形象直观.在小学语文教学中教师合理运用简笔画,不仅有利于增加语文课的趣味性,突出重点,突破难点,还有利于加深课文在学生头脑中的印象,培养学生的审美情趣.
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篇名 语文教学中应用简笔画的好处
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 学习兴趣 简笔画
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学实践1
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页数 1页 分类号
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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