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摘要:
阅读是语文教学的重中之重,帮助学生学会阅读,养成热爱读书的习惯是阅读教学中必不可少的一部分.如何培养学生从学会阅读到喜欢阅读,最后养成阅读习惯,享受阅读,是一个值得探究的课题.笔者根据学生的阅读要素,在阅读教学中通过“一起阅读”平台实施有效的阅读策略,促使阅读引领学生的语文学习.
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文献信息
篇名 “一起阅读”平台在阅读教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 “一起阅读”平台 亲子阅读 分享阅读
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 “互联网+儿童文学阅读”的研究
研究方向 页码范围 22-23,11
页数 3页 分类号
字数 3142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.04.008
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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