开放大学"六网融通"人才培养要素分析

• 作者: 刘玉侠 赵正威
• 来源期刊: 广播电视大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放大学 六网融通 人才培养 因素分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 终身教育·现代远程教育研究
• 页码范围: 110-116,127
• 页数: 8页
• 分类号: G724.82
• 字数: 5562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16161/j.issn.1008-0597.2018.04.017

摘要

在"六网融通"人才培养理论的基础上,借用社会统计分析方法,收集现行网络教育平台上数据信息,并对数据进行因素分析,试图从数理论正的角度证实"六网融通"人才培养理论的科学和理性.结果显示,开放大学教育平台以现行网络学习课程为核心,提取课程网络数据的公因子达五个,并依据"六网融通"的内涵界定了要素名称为网络学习课程、网络学习空间、网络学习支持、网络学习测评、网络教学团队、网络教学管理.通过数据证明,开放大学提出的"六网融通"人才培养模式是科学合理的,并结合"六网融通"人才培养实践现状,提出了改进的对策与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉侠		7	11	2.0	3.0
2	赵正威		5	7	2.0	2.0