不同学历水平家长对幼儿美术培训认知的相关研究

• 作者: 范诚 邵秋硕 陆锦华
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 家长学历 幼儿美术培训认知 相关研究
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G616

摘要

本研究通过问卷法，揭示不同学历水平的家长对幼儿美术作品的偏爱有何特点；为幼儿选择美术培训机构时最关注什么；对美术活动和幼儿发展的关系如何看待；期望美术培训机构秉持何种教学目标导向；对师资类型有何期待；是否关注授课教师有无教师资格；拥有何种教师资格；无教师资格是否仍会送幼儿去学习；在幼儿美术活动中的参与度如何等九个问题。并针对家长在对幼儿美术和幼儿美术培训上容易出现的认知偏差，提出了相关建议。