交互式一体机在小学葫芦丝课堂教学中的应用研究

• 作者: 任思
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 葫芦丝 课堂教学 交互式一体机
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术在小学葫芦丝教学中的应用
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 3214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.09.012

摘要

伴随着教育改革的步伐,信息技术的飞速发展和高效课堂的深入推进,交互式一体机在各校园落地生根.它的出现给课堂注入了新的活力,大大提高了课堂教学效率.本文从一线音乐教师的课堂教学实践出发,针对交互式一体机小学葫芦丝课堂教学的使用展开分析与探讨.实践结果表明,交互式一体机在小学葫芦丝课堂教学中的应用,能激发学生主动学习的欲望,优化课堂教学,对教师和学生起着积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任思		2	2	1.0	1.0