"互联网+"背景下南疆小学教师教学能力提升策略探究

• 作者: 周庆莲
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 小学教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: G622.0
• 字数: 5318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2018.04.019

摘要

2017秋季学期,新疆小学全面推行国语授课,这对南疆小学教师教学能力既是一种挑战,又是一种契机.南疆小学教师应该充分利用这一契机,借助"互联网+"背景下新型教育服务供给方式,提升教材解读能力,教学设计能力,教学实施能力,教学反思能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周庆莲	新疆师范大学语言学院	20	70	5.0	7.0