高中阶段“创客教育”初探——以3D打印课程为例

• 作者: 张沁
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 3D打印 课程设计 创客教育 高中
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

国内外教育积极推行“创客教育”,而3D打印课程更是“创客教育”的代表。笔者结合自身的教学经历,总结出了高中3D打印课程的设计要点,即“注意教学内容选择侧重生活化,教学方法强调启发性,教学过程充满趣味性”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张沁		7	3	1.0	1.0