《数据结构》课程改善历程

• 作者: 余莉
• 来源期刊: 上海建桥学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 数据结构 课程改善 成绩评定
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: TP311-42

摘要

《数据结构》是计算机专业一门重要的专业基础课程.文章从学生学习状态分析开始,对端正学生学习态度、因材施教的教学方法、更公允的成绩评定方式等方面进行课程改善,通过学生评教等方面展示两轮教学后的改善效果,并对下一步的建设提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余莉	上海建桥学院信息技术学院	6	4	1.0	1.0