信息化教学质量评价与监控体系的构建

• 作者: 喻荣彬 张怀平 李茜 王林 高兴亚 黄睿彦
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 教学质量 监控体系 信息化
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 字数: 4485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.01.002

摘要

教学质量评价与监控是加强学校内涵建设,提高教学质量的关键.随着信息技术与教育教学研究与实践的融合发展,建立与之相适应的信息化教学质量管理与监控体系日益重要.为完善基于HOPE理念、I-CARE模式的高水平卓越医学人才培养体系,南京医科大学将创建一个与培养目标要求高度契合,常态化、全方位、全过程的信息化评价与监控体系作为改革的重要工作任务,通过完善评价指标、评价手段和反馈机制,力求持续提高内涵建设水平和人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻荣彬	南京医科大学教务处	157	1780	20.0	34.0
2	高兴亚	南京医科大学教务处	41	236	9.0	12.0
3	黄睿彦	南京医科大学医学教育研究中心	30	112	7.0	9.0
4	王林		176	1356	18.0	27.0
5	李茜	南京医科大学教务处	23	110	7.0	9.0
6	张怀平	南京医科大学教师发展中心	20	70	5.0	7.0