“双一流”建设政策的议程设置机制分析——基于多源流政策分析理论视角

• 作者: 陈融莉
• 来源期刊: 国际高等教育
• 学科: 工学
• 关键词: “双一流”建设 政策解析 多源流理论
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: TU328.01

摘要

建设世界一流大学和一流学科，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力具有十分重要的意义。金登的多源流政策分析理论有助于探索“双一流”建设政策的形成过程及动力机制，研究发现，问题源流由“985工程”、“211工程”日益显现的诟病及我国高校不理想的世界大学排名汇聚而成，政策源流由政府官员、教育专家、高校学者等利益相关者的积极参与构成，国民、政治精英的诉求及党和国家的战略推动形成了“双一流”建设政策的政治源流。在全面深化综合改革的关键之年——2015年，三流充分耦合，进而促成“双一流”建设政策形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈融莉	厦门大学教育研究院	5	7	1.0	2.0