英语走班制教学依托内容分层培养核心素养

• 作者: 王琦
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 高中英语 分层走班制 内容分层
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教学研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的核心素养是未来高中教育课程改革的灵魂与方向.而英语分层走班制教学作为我校适应新课程改革的重要尝试,发挥着培养学生核心素养的重要作用.本文主要从高中英语分层走班制教学的角度,阐述了走班制下有效进行内容分层对高中生英语核心素养培养的重要性及其重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琦		2	3	1.0	1.0