大数据背景下道德与法治课媒介素养培育

• 作者: 王小平
• 来源期刊: 中学政治教学参考:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 道德与法治 媒介素养培养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

大数据时代媒介传播之多、之快,冲击了传统的道德与法治课堂,对学生进行媒介素养培育势在必行。本文通过将媒介素养教育内容整合到道德与法治课程资源中、融入道德与法治课堂教学活动中、践行到道德与法治社会综合实践活动中、渗透到学生生活中,从而培养学生搜集、认识、处理、运用媒介信息的能力,培养学生分析和鉴别媒介信息的能力,培养学生与媒介打交道的能力,培养学生与他人交流和合作的能力,培养学生树立规则意识、法治观念,增强公共精神和公民意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小平		3	1	1.0	1.0