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摘要:
我国教育标准建设已经历了25年,但仍然存在不规范、不均衡等很多不足。依据波兰学者沃吉次基标准三维属性空间概念,构建高校行政管理工作标准体系的级别维、对象维和内容维,特别是内容维上“三本两化”标准体系,对一直困扰高校行政管理工作缺乏检查、督办、考核、追责依据的现象,提供了比较科学的依据,可以填补我国高校层面教育标准建设的空白。
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文献信息
篇名 标准三维属性空间视域下的高校行政管理工作标准体系构建
来源期刊 上海教育评估研究 学科 教育
关键词 高校 行政管理 工作标准 体系
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗金凤 山东商业职业技术学院商德研究所 34 112 6.0 9.0
2 王亮亮 山东商业职业技术学院智能制造与服务学院 12 61 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高校
行政管理
工作标准
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育评估研究
双月刊
2095-3380
31-2070/G4
16开
上海市陕西南路202号
4-886
2012
chi
出版文献量(篇)
813
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2162
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