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摘要:
《西国记法》作为西方传教士利玛窦的著作之一,并未与其他著作一样得到同等的关注,少数研究仅从心理学等角度会其中的记忆法进行研究,忽略其中对汉字、词的释义.本文从文字学的角度,通过利玛窦《西国记法》中的例证字,了解利玛窦对汉字的认知与理解,发现其文字分析从文字学角度虽然不尽正确,但是其敢于突破常规,充分发挥人本意识,利用中国文化风俗灵活记忆汉字,对汉字研究,乃至对汉语国际教育都有重要的启示。
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文献信息
篇名 利玛窦的汉字认知与理解——以《西国记法》例证字为例
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 利玛窦 汉字 《西国记法》 认知
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-81
页数 8页 分类号 H021
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹保平 四川外国语大学中文系 7 6 1.0 2.0
2 李莹 四川外国语大学中文系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
利玛窦
汉字
《西国记法》
认知
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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