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德法兼修合理施教 ——统编教材《道德与法治》教学思考
德法兼修合理施教 ——统编教材《道德与法治》教学思考
作者:
徐波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《道德与法治》
法治教育
科学施教
摘要:
2017年秋季,统编教材《道德与法治》正式启用.教材编排、教学内容等有了较大的改动和变化,其中最为显著的变化是对法治教育的渗透与强化,开启了品德教学"德法兼修"的新阶段.本文以"法治"为切入点,通过对一年级《道德与法治》的教材梳理,探究"法治"在新教材中的体现和意义,倡导德育课程的教师应该在此方面做好积极的教学准备.
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初中
道德与法治
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文献信息
篇名
德法兼修合理施教 ——统编教材《道德与法治》教学思考
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
《道德与法治》
法治教育
科学施教
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
课堂新探
研究方向
页码范围
24-26
页数
3页
分类号
字数
3368字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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徐波
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《道德与法治》
法治教育
科学施教
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)综合
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2955
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16
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