探讨学前教育专业英语师资培养模式改革

• 作者: 胡君
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 英语 培养模式 改革
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.16.018

摘要

随着我国经济的不断发展,教育事业也在不断的发展之中,人们随着生活水平的日益提高也开始追求更多的东西,例如对于小朋友们的学前教育问题也得到了越来越多的人的关注.学前教育是小朋友的启蒙教育之一,会从幼儿时期开始为小朋友树立正确的思想态度,并且在一定程度上改变幼儿的人生发展.英语作为目前十分热门的语言,也是受到众多家长的重视,学前教育专业作为未来幼儿教师的储备专业更是需要引起足够的重视,因此学前教育专业英语师资培养模式的改革也是势在必行.