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摘要:
江苏省天一中学通过近40年的项目研究,从学生成长内生动力和外在生态角度提出了创新型人才早期培养的基本观点,逐步创设了丰富多元平台,从学生、教师、学校三个实践维度践行了"适合的教育"理念,形成了个性化教育的实施范例.
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文献信息
篇名 创设丰富多元平台助力创新人才成长 ——江苏省天一中学创新型人才早期培养的实践与探索
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 丰富多元平台 创新型人才早期培养 适合的教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G63
字数 5225字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许芹 25 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
丰富多元平台
创新型人才早期培养
适合的教育
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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chi
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