高中语文教学智慧浅谈

• 作者: 周丽华 邢玉峰
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教学智慧 高中语文 课堂教学实践 人文关怀 语文学科 语文课堂 新课程改革 及时总结
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

对于语文学科，尤其置身当前新课程改革的大环境下，各种教学主张层出不穷，可谓“乱花渐欲迷人眼”。其实，与其在盲目跟随中晕头转向，不如在自己的教学田园里潜心耕耘。只要致力于课堂教学实践，深入思考，及时总结，在看似无路可走的语文丛林中，我们依然可以发现最适合自己的一条路。毕竟，实践出真知，实践出智慧。教学智慧之一，人文关怀语文学科本身即具有人文魅力，语文课堂自是遍洒人文关怀的温暖阳光。这种人文关怀的要义之一，具体说来就是爱每一位学生，把课堂的主体地位大胆交给学生，让每一位学生都觉得在语文课堂上他是主人，有尊严有自由，有表达自我释放自我的激情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽华		1	0	0.0	0.0
2	邢玉峰		1	0	0.0	0.0