初中数学方程教学策略

• 作者: 曹中勇
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 方程 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

我们身边总是存在着大量的等量关系,这些问题可以借助方程等式来得出答案。数学方程是初中数学教学的重中之重,也是难点之一,数学教学过程中教师应采取有效适当的策略,提高学生列方程求解的能力。在数学方程教学实践中,教师应从基础问题开始,让学生亲身接触到身边的数学问题,用心体验建立等式的经过,使学生在生活中应用数学方程知识的能力有所提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹中勇		2	2	1.0	1.0