沉沦之因——《骆驼祥子》重点突破课教学设计

• 作者: 张琪
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 农学
• 关键词: 教学设计 文学作品 骆驼 课程标准 义务教育 设计意图 文化背景 表现力
• 年，卷（期）: dxybywjyb_2018,（1）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: S824

摘要

【设计意图】（一）指导思想《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确了7-9年级学生在文学作品阅渎方面应达到的目标：“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价：对作品中感人的情境和形象，能说小自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琪	北京教育学院朝阳分院附属学校	2	0	0.0	0.0