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摘要:
目前,幼儿园不仅工作繁琐,日常用品项目也繁多杂乱.教师物品乱放现象更是时有发生.这样就对时间、空间和材料造成很大浪费,影响到教师日常工作的顺利开展,对幼儿良好行为习惯的培养也是有负面消极作用.因此,提高保教质量,教师是关键.提高教师素质,从重视班级日常管理工作开始.要使幼儿园走进一个全新的管理境界,对全体师幼的环境教育和行为习惯培养,最终使每位成员成为一个具有责任感的自我管理者,把“6S”融入幼儿园管理势在必行.
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文献信息
篇名 管理在幼儿园班级管理中的应用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园管理 班级管理 行为习惯培养 教师素质 应用 良好行为习惯 日常管理工作 日常用品
年,卷(期) swxkzxk_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G617
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园管理
班级管理
行为习惯培养
教师素质
应用
良好行为习惯
日常管理工作
日常用品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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