基于创课视域下中小学生花样跳绳课程设计研究

• 作者: 邱斌
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创课 中小学生 花样跳绳 课程设计
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

本文结合当前国内外花样跳绳课程的研究现状,并以上海市浦东新区新城小学花样跳绳课程为主要研究对象,探讨当前花样跳绳课程的开发意义以及相关的课程设计内容,以期为花样跳绳运动在体育课程中的开展提供可行性建议,促进花样跳绳课程在中小学体育教学中的普及和推广。

作者信息

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1	邱斌		1	0	0.0	0.0