聚焦复杂工程问题,探讨专业课程改革 —以桂林电子科技大学计算机科学与技术国家级特色专业为例

• 作者: 常亮 徐周波 李凤英 董荣胜
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业认证 复杂工程问题 专业课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3357字
• 语种: 中文

摘要

本文以桂林电子科技大学计算机科学与技术国家级特色专业为例,根据工程教育专业认证理念及标准,聚焦复杂工程问题,将原来隐藏在课程中的降低和控制复杂工程问题的方法和手段凸显出来,将原来"教材目录"式的教学大纲按工程教育认证的要求进行修订,将毕业要求的内容与课程的基础概念和案例绑定在一起,对课程达成度进行评价,期待进一步提高计算机专业课程的教学质量,培养更多合格的具有国际竞争力的工程应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董荣胜	桂林电子科技大学计算机与信息安全学院	115	1521	13.0	37.0
2	常亮	桂林电子科技大学计算机与信息安全学院	77	450	12.0	17.0
3	李凤英	桂林电子科技大学计算机与信息安全学院	22	88	5.0	8.0
4	徐周波	桂林电子科技大学计算机与信息安全学院	53	284	8.0	15.0