通用技术教师如何编写项目设计报告

• 作者: 吕士媛
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 项目实践活动 项目设计报告 操作学习
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

通用技术课程是以设计学习、操作学习为主要特征的一门注重实践、创造、科技与人文相统一的课程,所以,项目实践活动是通用技术课程的重要组成部分。项目设计报告又是项目实践活动过程中必不可少的一部分。本文解决的是教师如何编写项目设计报告的问题。笔者依据多年的教学实践,提炼出项目设计报告在项目实践活动中的四大作用;以及编写项目设计报告需遵循的五大基本原则;总结出一份完整的项目设计报告应包含的七大要素。仅以此给奋斗在一线的通用技术教师一点参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕士媛		10	3	1.0	1.0