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摘要:
教师可借鉴他人的优秀教学成果,根据学生的实际情况和具体的教学内容,灵活运用各种方法和资源进行教学,从 而有效调动学生参与学习的积极性,提高课堂教学效率,达到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 借他山之石,琢己身之玉-以“长方形、正方形面积的计算”-课教学为例
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 长方形 正方形 面积 计算
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶彬基 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
长方形
正方形
面积
计算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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