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摘要:
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隐喻与EFL词汇教学
隐喻
认知
EFL词汇教学
EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
EFL课堂中形成性评价对二语学习的促学效果研究
形成性评价
EFL课堂
自主学习
二语学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Assessment and Feedback in EFL: Theory and Practice
来源期刊 中美英语教学:英文版 学科 工学
关键词 评价 反馈 教育领域 学生 文学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 325-334
页数 10页 分类号 TN721.2
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
评价
反馈
教育领域
学生
文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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