母语对云南少数民族学生三语习得的影响研究 ——以纳西族为例

• 作者: 李晓旭
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 少数民族学生 母语迁移 三语习得 对策
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 语言文字研究
• 页码范围: 35-42
• 页数: 8页
• 分类号: H319
• 字数: 7474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16729/j.cnki.jhnun.2018.02.006

摘要

在英语的习得过程中,少数民族学生不可避免地受到本族语言和汉语的双重影响,因此,在三种语言的转换中就容易出现信息歧义、信息缺失等问题,造成学习的复杂性.研究以生活在云南省丽江市的少数民族-纳西族学生为例,采用访谈、问卷调查和文献资料等多种方法,调查了云南丽江地区纳西族学生英语学习的现状,并就母语对纳西族学生第二语言和第三语言习得干扰的成因进行了分析,进而提出有效解决少数民族地区英语教学的对策.研究旨在探寻适合民族地区学生英语学习的新路子,以期更高的服务于西部民族地区的英语教学,该研究成果对提高民族地区的外语教学质量具有重要的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓旭	云南大学旅游文化学院	41	18	2.0	2.0