陕西省2015-2017年中考物理试卷与课程标准的一致性分析

• 作者: 桂维玲 王宝伟
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理试卷 中考 物理课程标准 一致性 SEC分析模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

采用SEC模式对全日制义务教育物理课程标准(2011年版)和2015—2017年陕西省中考物理试卷之间的一致性进行了研究。研究结果表明,三年的物理试卷与课程标准的一致性系数分别为0.457、0.469、0.443,均低于临界值0.78。从地形图来看,三年的物理试卷的地形图与课程标准的地形图相差较大;从内容主题来看,三年的物理试卷都加大了对'机械运动和力''电磁能'的考查;从认知水平来看,三年的物理试卷更注重'理解'高认知水平的要求。总体来看,近三年物理试卷与课程标准之间的一致性程度不高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂维玲	山东师范大学物理信息与电子学院	40	71	5.0	6.0
2	王宝伟	山东师范大学物理信息与电子学院	7	94	3.0	7.0