课程为本抑或文化为纲——学校特色发展的中西特征比较及内涵辨识

• 作者: 范涌峰
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 特色发展 学校 20世纪80年代以来 20世纪90年代初 辨识 中西 文化 课程
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

20世纪80年代以来,英美等发达国家开始了学校多样化、特色化发展的探索与变革。我国从20世纪90年代初开始鼓励学校要办出特色,学生要有特长,时至今日,特色发展已逐渐发展为我国基础教育的重要发展方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范涌峰	西南大学基础教育研究中心	30	76	4.0	8.0