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摘要:
我们常说:“一个学校的校风、校规、校训是衡量优秀的标准.一个班级的班风、学风、班训也是构成一个班级管理核心的内容.”由此可见,一个班集体良好的班风则是理想班级形成的重要标志.班风即班级的风气,是班集体在思想觉悟、道德品质、意志情趣诸多方面的具体体现.作为班主任,要多花精力、多下功夫,从培养优良班风入手,才能营造良好的班集体.我当班主任多年,也积累了一些经验,现在就如何培养良好班风,创建优秀班集体谈谈自己的一些看法,与大家分享.
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文献信息
篇名 培养良好班风,创建优秀班集体
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 优秀班集体 良好班风 培养 管理核心 思想觉悟 道德品质 班主任 班级
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
优秀班集体
良好班风
培养
管理核心
思想觉悟
道德品质
班主任
班级
研究起点
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