营利性民办学校中受教育权保障的问题与对策

• 作者: 刘永秋
• 来源期刊: 法大研究生
• 学科: 政治法律
• 关键词: 营利性民办学校 受教育权 民办教育促进法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 49-66
• 页数: 18页
• 分类号: D922.16

摘要

民办学校具有公益性和营利性双重属性。《民办教育促进法》正式确立了营利性民办学校的法律地位。根据规定,营利性民办学校由民间资本举办,在法人登记、收益及剩余财产分配等方面按照《公司法》等执行。学校面临受教育权保障与自身发展的双重责任,举办者具有获取利润的动机,导致公益性与营利性之间容易产生紧张关系。学校与受教育者之间可能存在宪法、行政与民事法律关系。在受教育权保障方面存在贫困公民教育机会平等权受损、教学活动参与权限缩、不公正评价风险增加,升学与就业平等权难以保障以及救济渠道狭窄等问题。故而,未来国家应当从优化外部教育环境,完善学校组织与运行制度和权利救济途径等方面作出努力。

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1	刘永秋	中国政法大学法学院	2	0	0.0	0.0