牵一点而动全文——高中语文阅读教学切入点微探

• 作者: 武定兵
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 切入点
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读学习是高中语文学习的一个重要内容，阅读成绩的高低直接决定着学生在考试中做题的成功率，因此我们必须重视对高中语文阅读教学的关注，通过阅读教学提高学生的语文素养，让学生在学习的时候不断提高学生的语文素养，在选择阅读内容的时候，应该注意对阅读内容的选择，让学生能够从题目开始，养成好的阅读习惯，帮助学生逐渐养成主动进行阅读的习惯。本文主要从高中语文阅读教学的切入点进行分析，以期能帮助更多的学生掌握阅读技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武定兵	湖北枣阳市职教中心学校	1	0	0.0	0.0