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摘要:
实现乡村教育有质量的发展,精致的校园布局,先进的教学设备,宽敞明亮的教室,优雅美丽的环境等固然重要,而以师资队伍为核心的内涵发展才是关键。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。只有人的能动性被充分调动了,物质层面的效用才能最大化地释放出来,外在物理环境的教育意蕴才'能被激活。乡村学校的尴尬在于缺人,教育改革顶层设计的原则在于引人、树人。
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文献信息
篇名 美丽乡村学校需集聚"人气"
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 乡村学校 人气 集聚 乡村教育 物理环境 校园布局 教学设备 内涵发展
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
乡村学校
人气
集聚
乡村教育
物理环境
校园布局
教学设备
内涵发展
研究起点
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期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
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