前后贯通勾连 发掘教材价值——“部编”初中语文教材古代山水游记选文间关系辨析

• 作者: 李允翔
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 辨析 古代山水游记 关系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G632

摘要

＂部编＂初中语文教材中的古代山水游记选文呈现了古代山水游记发展的基本脉络。这些选文蕴藏着古代山水游记在审美对象、审美情趣和语体特征方面的继承和发展关系：魏晋、唐宋时期以山水作为审美对象,而明末则在山水中融入了世俗生活的内容;魏晋对山水的审美主要在于＂惊赏＂,唐宋则为＂寄情＂,至明末则转为世俗意趣的体悟;在语体特征上经历了从＂骈＂到＂骈散集合＂的继承和发展过程。辨析其中的继承和发展关系,有助于执教者在教学中整体把握其发展脉络和内在规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李允翔		3	2	1.0	1.0