现代学徒制:开启校企深度合作之门

• 作者: 李蕊
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 校企合作 问题 对策 制约因素
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 6070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.01.014

摘要

现代学徒制作为一种新型职业人才培养模式,能有效缓解我国现阶段校企合作浅层次、表面化问题,成功激发企业和学生的积极性,提升企业顶岗实习质量和职业院校人才培养质量.现阶段我国全面推行现代学徒制仍受众多因素制约,如国家顶层设计不完善、资金支持不足和社会对职业教育认同感低等,仍需不断探索和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕊	辽宁师范大学教育学院	4	8	2.0	2.0